宁波新思维学校
欢迎光临宁波新思维学校

优质机构

中小学成绩提升专家

学小学数学 就选新思维

小学数学培训 小学数学辅导 小学数学家教

雄厚的教学实力 汇聚多年教学经验,熟谙数学命题思路,并有独到见解的资深教师,以及年轻有为的专职骨干教师。

个性化教学模式新思维数学团队多年教育研究和实践过程中总结出一套行之有效的辅导模式。

个性化教育思想:最适合的教育是最好的教育,新思维数学团队剖析历届中高考特点,研判未来中高考走向。教学全面覆盖考点、突出重点、突破难点、把握关键,通过系统学习快速掌握知识点,掌握科学的学习方法,熟谙解题规律,获取满意分数,对高考及各类考试成竹在胸。

个性化教育理念 爱,赋予人们学习的灵感。 “人之蕴蓄,由学而大”。 真正改变学生的不仅是知识和才华,更重要的是对学生的无私关爱,爱才会产生浓厚的兴趣,才有学习的灵感和创造性。学生的潜能只有在爱的环境里,才能最大限度地开发、挖掘,学习能力才能最大限度地发挥和展示。

个性化教育模式:独特的双向互动式兴趣教学法。

个性化教育体系:一个团队辅导一个学生。 教学团队囊括教育咨询师、学习管理师、私人教师、心理专家、考试专家。


新思维学生小学数学收获
新思维小学数学教学方针

让学生学好数学,掌握必要的数学基础知识,关键在干教师认真钻研教材,深入理解教材内容备好课,讲清基本概念,搞好课堂教学,把学好数学的钥匙交给学生,一切从提高学生能力着想。这样才有可能达到提高数学教学质量的目的。
1、课前预习,思考重点
预习为课堂教学打下了基础,也为教师集中时间讲述重点难点节约了时间。预习是必不可少的环节,缺少预习,精讲就失去基础。
2、教师备课,突出重点
教师要深刻的理解授课内容,吃透教材,明确教材重点、难点、易错点,根据授课需要和学生实际选择适当的教学策略,确定详略和取舍。教师还必须了解学生知识背景,使教学具有明确的针对性。
3、课堂教学,围绕重点
课堂是传授知识的主阵地,是提高效率的关键。因此教师在课堂40分钟的教学中,要处处围绕重点,处处体现重点。内容教学要详略得当,引导分析,学懂重点,重点内容重点讲,要讲清讲透,真正解决学生的疑问,千万不要让学生吃"夹生饭",否则不仅消化不良还会留下后遗症。板书设计,标出重点;课堂提问,抓住重点;归纳小结,点出重点。
4、选择练习,紧扣重点
练习是对教学的检验、补充和提高,练习有助于提高学生判断、理解、运用能力,因此教师要根据教学目标,选择少而精、且有层次的例题和习题,指导学生有目的地练。如引入新课的练,巩固概念的练,运用新知识的练,强化重点的练,突破难点的练,培养能力的练,引深知识的练,串联知识的练等。在练习中分层次地练,使各个层次的学生在原有基础上都能得到提高,并力争做到当堂巩固。课外作业不但要控制量,而且要分层布置。教师对学生的板演和个人练习中的信息,不但要及时反馈,而且做到对学生的反馈信息接受敏感,对反馈信息的判断应当准确,对反馈信息的处理应当果断。
提高数学教学质量,是当前数学教学的重要课题。课堂教学是教学的基本形式,要提高教学质量,关键在于提高课堂教学的效果。精讲,就是以教育方针为指导思想,以教学大纲与课本为依据,从学生的实际出发,抓住教材的主要矛盾和内在联系,研究教学方法,做到有的放矢,突出重点,分散难点,主次分明,详略得当。要做到精讲,教师必须首先熟悉大纲、课本和学生,明确教学目的,这是搞好精讲的前提。抓住关键和重点,讲得轻重适当。了解学生,就可根据学生的年龄特征、秉赋爱好和文化程度的差异,做到有的放矢,难易适度,使学生学得生动活拨。 教学时间有限,而知识是无限的。要在有限的时间内,使学生获得的知识明确牢固,就必须精讲......
精讲多练,向课堂要质量,是减轻学生学习负担的有效途经。体现了以学生为主体、教师为主导的教学关系,符合新课标的教育理念,充分调动了学生学习的积极性和主动性,使课堂教学气氛紧张活泼,充满生机和活力。学生在课堂学习中抓住了重点和关键,集中注意力进行思考,有利于培养能力,有利于提高课堂教学的效果。

新思维小学数学课程收费标准

blob.png

新思维小学数学教学优势

以学生为中心,注重生动性、启发性、知识性,体现参与性和创造性的培养。

互动式兴趣教学法,调动学生积极性,享受学习的高峰体验,树立学生的信心。

培养学习能力,形成个性化的学习方法和学习习惯。

培养艺术化、立体化、动态化的学习观念。

培养学生健康心理和成功品格。


新思维小学数学名师团队

李老师(快乐奥数)

【任教经历】

从教小学数学廿十余载,区骨干教师、学科带头人,曾获巜优质授课》奖,《学法指导优胜》奖,参加过多届"小升初数学试卷"命题编委。十余年从事毕业班数学教学,对奥数有深入的研究,输送近百名名校生。

【教学特色】

教学经验丰富、治学严谨,注重直观教学、学法引导,数学知识结构网络清晰、善破题,以点带面,使学生终生受用。



程老师(快乐奥数

【任教经历】

从事小学数学学科教学7余年,曾获优秀教师称号。现任新思维学校奥数优秀指导教师。

【教学特色】

以轻松幽默的教学方式带动学生的学习兴趣,善于剖析题意,以最简单明了的方式呈现解题思路,引导学生思考,打破思维定式,开拓新思维。同时注重与家长的交流沟通,双方面合作,全面提升学生的综合解题能力。


胡老师(快乐奥数

【任教经历】

本科学历,青年教师,七年教龄,长期从事小学数学一线教学,上课风趣幽默,讲解思路清晰,逻辑严谨,提倡高效学习法。课堂上注重学生的参与性与课堂互动,激发孩子的学习兴趣,总结做题技巧,举一反三。课堂气氛轻松活跃,课堂语言幽默诙谐,深受学生喜爱,善于引导学生,把数学上难以理解的概念带入有趣的故事和生活常识中,更注重培养学生的学习兴趣。教师格言:知之者不如好之者,好之者不如乐之者。

【教学特色】

富有亲和力,善于和孩子沟通,引导孩子形成良好的思维方式与学习习惯,注重学生良好学习习惯和学习兴趣的培养。



吴老师(快乐奥数

【任教经历】

小学青年优秀教师,奥数一级教练员,小学教学7年教学经历。

【教学特色】

一切来源于兴趣,在兴趣和欣赏的眼光中学习,对学习的积极性产生实质的推动,教学效率事半功倍。所带学生在原有的成绩上取得很大提高,并对数学产生浓厚兴趣,喜欢上数学。

【教学成果】

所教学生90%获得华赛、奥赛奖项,其中有不少学生获得华奥赛双一等奖。



韩老师(快乐奥数

【任教经历】

全国奥林匹克数学竞赛优秀指导老师

【教学特色】

以“兴趣+自信+勤奋+方法=学习能力”为指导,充分挖掘每位学生学习数学的潜能;课堂气氛活跃,注重教与学的互动、教师和学生的互动、教师和家长的互动、学生间思想的互动,积极培养学生的学习兴趣和良好习惯;用心教学,严谨育人,让家长放心,真正让学生赢在起跑线上。


新思维校区照片、地址

名师新思维学校镇海校区

新思维学校镇海校区

名师新思维学校大步街校区

新思维学校大步街校区

名师新思维学校书城校区

新思维学校书城校区

名师新思维学校鄞州惠风西路校区

新思维学校鄞州惠风西路校区

名师新思维学校江东校区

新思维学校江东校区

名师新思维学校海曙校区

新思维学校海曙校区

名师新思维学校鄞州校区

新思维学校鄞州校区

名师新思维学校高新校区

新思维学校高新校区

名师新思维学校江东滨江校区

新思维学校江东滨江校区

名师新思维学校海曙联丰路校区

新思维学校海曙联丰路校区



小学数学相关新闻
最新公告 最新公告
名师团队 名师团队
优生风采 优生风采
校区分布 校区分布
活动展示 活动展示
我要蹭课 我要蹭课
客服电话

客服电话

0574-81857700
官方微信 官方微信

扫描二维码,关注官方微信

返回顶部 返回顶部