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教育新思维
优秀学员
  • 童声作文出书学员:叶跃凡

    童声作文学员。唱片校园小说《你的笑容真美作者》。有作文数十篇次发表在《小学生热点话题作文》《同声作文》等书刊。《未来作家报》用两年时间连载了其作品。《宁波晚报》蹭对其文学创作事迹作了专题报道。

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  • 童声作文出书学员:符一尘

    "童声作文"学员。长片校园小说《到处都是坏男孩》作者之一。教育部“宋庆龄奖学金”获得者。有小说、作文等数次发表在《童声作文》《10位女生的真情告白》《校园里最炫的19位活宝》《校园里最难缠的19位同桌》《校园里最酷的18位老师》等书刊上。

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  • 童声作文出书学员:干一鸣

    "童声作文"学员。长篇校园小说《那些花开的日子》作者。有作文多篇发表在《童声作文》等书籍上。从小成绩优异,文笔细腻,性格阳光开朗,喜欢旅行。喜欢大自然的颜色,总能把一件小事讲出些道理来。

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  • 童声作文出书学员:赵诗情

    "童声作文"学员。长片校园小说《单翼天使》作者。有作文多篇发表在《童声作文》等书刊上。个性:阳光,喜欢的颜色:天蓝色。喜欢的季节:秋天。兴趣:跑书店,听音乐,练武术。最讨厌的事:看书被打扰。长大后想从事的职业:老师兼职作家。

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”童声作文“研究始于 1997 年,根植校园一线,并成立”童声作文“教学研究室,数十家基地学校经过近20 年的实践,构建了童声作文的理论框架及教学模式,并在 《 小学语文教学 》 《 语文教学通讯 》 《 上海教育科研 》 等主流权威刊物发表相关论文 2 00 多篇,公开编写出版了校本作文教材 1 00 多册。


童声棺文“创始人简介:胡文杰,男,“童声作文”倡导者和实践者.中国散文学会会员、浙江省书协会员.现供职于浙江省宁海县实验小学教育集团。童声文学社和少年阳光文学社指导老师。”童声乍文“曾4次获得省、市人民政府基础教育教学成果奖。获国家级奖项若干.编著出版了袱童声作文 》 等 1 00 多本图书.有 3 册图书荣获“冰心儿童图书奖”。多册图书上榜书博会好书候选榜单、书店销售排行榜、图书馆借阅排行榜。


童声作文总部位于浙江宁波。童声作文专注于小学作文教材的研发和推广、培训的教育机构。旗下拥有“童声作文” “童文汇”两个图书品牌.童声教育拥有十八年教学经验,十八年写作之路,十八年精心探 65 %学员出书,数万名学子受益。

▼我们不以培养作家为终极目标,但5000多篇习作的发表,100多本学员作品集的出版,29位学员的长篇校园小说全国书店上架,验证着童声作文教学模式的有效和其可供借鉴的价值。


▼旗下“童声作文”品牌图书全国发行,每年发表学员作文1000多篇次。另“童声小说”长篇校园小说图书品牌也在成长中。


▼200多次主流媒体推介——“将作文升华到文学作品的行列”。央视七套40分钟专题报道,浙江电视台4次2个多小时专题报道。


▼29位学员出版长篇校园小说——媒体报道:“童声作文”成“作家摇篮”。


▼100多本学员作品集出版——其中3本获“冰心儿童图书奖”


▼2次获浙江省人民政府教学成果奖,这是政府层面最高奖项。另获教育部、中央教科所、中国教育学会等部门学会颁发的奖项十多。


▼2014年8月荣获教育部国家级教学成果奖(颁奖单位:中华人民共和国教育部。该奖是由国务院设立,我国教育领域中唯一的一项国家级奖励,等同于国家科技奖。与国家自然科学奖、技术发明奖、科学技术进步奖并称我国的四大国家级奖励),浙江省唯一一项作文类成果获此殊荣。

01.前期支持

针对刚开业培训学校的支持,提供学校选址和装修方案。童声作文培训基地提供开业清单,最大力度的协助新校完成开业工作。

02.师资

(1)a。一年内举行不少于二次的师资高峰交流论坛(浙江省教育厅童声作文师训,宁波教育学院承办)。b。结合教育厅师训,总部现场定期举行不少于二次教学和招生管理交流培训。c。总部对教师进行常年每周的远程网络培训。 师资培训涉及以下内容:通过对《学本》《教本》的解读,以及备课、教学设计、模拟说课、上课、评课、习作的批改点评、课堂视频观摩解析等多种形式,让教师把握教学要点,关注学生成长。既有口头表达的考核,也有卷面形式的考试。让教师能驾驭课堂,并进行基本功考核。

(2)“童声作文”模式录像课支持。以《童声作文·学本》为范本,总部专家进行《学本》解读视频讲座,以及提供一定模式的可供复制和借鉴的录像课。也可以根据培训学校需要,本部可以派老师到现场进行培训,具体时间需双方商定一致。

03.广告支持

网络广告全面支持;报纸软文广告定期推出;每年至少提供三次招生单页可供参考

04.招生方案支持

秒速飞艇备用域名每年不定期提供招生活动制定方案。“童声作文”是浙江省人民政府教学成果奖一等奖成果,更是教育部基础教育领域国家级教学成果奖,这是目前课题成果在政府层面的最高奖项。所以我们可以在当地加盟点的配合下邀请“童声作文”课题组成员、编委会成员、以及教学业务骨干以“文学交流”、“课题研讨”“《童声作文》图书签售”、“以孩子影响孩子”等形式进入校内。校方不管是为了学生的成长,为了教师素质提升的需求,还是为了学校的办学质量,都乐于和我们联手合作,举办各类成果分享会、观摩会、研讨会、校长论坛等,并可联手成立“童声作文”实验基地,实现互惠双赢,合作推广,同时扩大童声作文知名度,帮助培训学校招生,在当地加盟校的配合下,本部会在各学校所在的新华书店开设童声作文专柜,扩大童声作文知名度,有利于培训学校招生。

05.教案支持

教师无需费时费力自己编写教案,本部会把教案编制完好,发给各个学校,教师只要按照教案上课,并充满激情,教学效果绝对不同凡响。

06.学生作品支持

本部会在童声作文官网上发布学员优秀作品,加盟学校学生作品可以传送给总部,总部由专职人员负责学生作品在各大知名书刊上发表。童声作文系列图书也为加盟校学员发表作品提供平台。

07。童声品牌图书支持

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